Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Учебник продолжает знакомить обучающихся с процессами, происходящими в литосфере, гидросфере, атмосфере и биосфере на территории России. В учебнике представлены описания специфики природы отдельных регионов нашей страны. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в области «Язык и речевая практика».

В учебнике рассматривается  география населения и хозяйства Российской Федерации. Описание начинается с характеристики населения и отдельных отраслей хозяйства, а затем дается описание крупных экономических районов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Учебник предназначен для  общеобразовательных организаций.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в области «Язык и речевая практика».

В учебнике (в 2 частях) представлен курс экономической и социальной географии мира: рассматриваются особенности развития мирового хозяйства, дается характеристика как регионов мира, так и отдельных стран. Блок проверочных заданий поможет закрепить изученный материал, а иллюстрации (карты, схемы, фотографии) содержат дополнительную информацию. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Учебник предназначен для  общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев, колледжей.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в области «Язык и речевая практика». В учебник включены разножанровые произведения, которые распределены по темам: «Устное народное творчество», «Сказки», «Картины родной природ «Спешите делать добро», «Басни И. Крылова», «О животных», «Из прошлого нашего народа», «Из  произведений зарубежных писателей». Содержание текстов и методического аппарата  направлено на решение образовательных и  коррекционно- воспитательных задач, учитывающих познавательные, интеллектуальные и личностные особенности учащихся.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание».
Цель учебника- дать учащимся 6 класса элементарные сведения о поверхности Земли (материки, океаны, моря, равнины, горы, реки, озёра), климате, растительном и животном  мире, хозяйственной деятельности людей, об ориент ировании на местности, плане и карте, о Земле как на планете Солнечной системы, о географическом положении России и её природных ресурсах. Методический аппарат включает вопросы и задания, которые размещены до и после каждой статьи и предполагают разную степень сложности. Иллюстративный материал помогает наглядно представить изучаемые объекты.
Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по географии для 6 класса автора Т.М. Лифановой. 

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в области «Язык и речевая практика».  В учебник включены разножанровые произведения (стихи, рассказы, сказки) отечественных и зарубежных авторов, подобранные с учетом преемственности литературного материала, изучаемого в разных классах. Содержание текстов и методического аппарата  направлено на решение образовательных и  коррекционно- воспитательных задач, учитывающих познавательные, интеллектуальные и личностные особенности учащихся.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание».
Учебник содержит сведения о природных условиях и естественных богатствах нашей Родины-России.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в области «Язык и речевая практика».   В учебник включены разножанровые произведения отечественных авторов, подобранные с учетом преемственности литературного материала, изучаемого в предшествующих классах по таким темам, как «Устное народное творчество», «Из произведений русской  литературы  XIX  века», «Из произведений русской  литературы XX  века».  Содержание текстов и методического аппарата  направлено на решение образовательных, дидактических, коррекционно- воспитательных задач с учетом познавательных и личностных особенностей учащихся с нарушением интеллекта.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание».
Цель учебника- дать учащимся 8 класса элементарные но научные и систематические сведения о географическом положении, климате, формах земной поверхности и водоемах, разнообразии растительного и животного мира, населении земного шара. Методический аппарат представлен вопросами и заданиями, которые размещены до и после каждой статьи и предполагают разную степень сложности. В настоящем издании обновлен картографический материал.
В состав учебно- методического комплекта по географии для 8 класса входит рабочая тетрадь.  

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в области «Язык и речевая практика».

В учебник включены разножанровые произведения устного народного творчества и русских писателей XIX и XX веков, подобранные по принципу преемственности литературного материала, изучаемого в предшествующих  и последующих классах. Содержание текстов и методического аппарата  направлено на решение образовательных, и коррекционно-воспитательных задач  с учетом познавательных и личностных особенностей учащихся с нарушением интеллекта.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание».
Содержание учебника составляют сведения о географическом положении, рельефе, климате, водоемах, разнообразии растительного и животного мира, населении, крупных городах Евразии. Методический аппарат учебника представлен вопросами и заданиями, размещенными до и после каждой статьи. В конце каждого урока даётся дополнительная информация в рубрике «Для любознательных». 
В состав учебно- методического комплекта по географии для 9 класса входит рабочая тетрадь автора Т.М. Лифановой.
   
 

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в области «Язык и речевая практика».

В учебнике представлены произведения устного народного творчества, художественные произведения классиков русской и отечественной литературы, а также зарубежных писателей. Изучаемые тексты сопровождаются краткой биографий писателей, вопросами и заданиями, направленными на понимание и усвоения материала школьниками. Методический аппарат нацелен на формирование читательской деятельности школьников, обеспечение коммуникативного подхода в обучении.

Учащиеся знакомятся с технологиями получения современных материалов, современными информационными технологиями, технологиями на транспорте, автоматизацией производства и др.  получают опыт мониторинга проблем транспортной логистики населённого пункта, выполняют базовые операции редактора компьютерного трёхмерного проектирования. Приобретают опыт применения заданной технологии в процессе создания материального продукта. Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, включён в Федеральный1 перечень.

Учебник переработан в соответствии с требованиями ФГОС  ООО, утверженного Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021г..
 Учебник входит в учебно-методический комплект для  5-9 классы" , завершенной предметной  линии  под редакцией В.Я. Коровиной, признанной обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определенных во ФГОС ООО по предмету "Литература", овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует            развитию творческих и коммуникативных способностей обучащихся

Учащиеся знакомятся с технологиями в области электроники, энергетики, индустрии питания, в сфере СМИ, с социальными, медицинскими технологиями, биотехнологиями. Приобретают опыт мониторинга развития технологий избранной отрасли, удовлетворяющих определённую группу потребностей, на основе работы с различными информационными источниками, опыт разработки технологии получения материального и информационного продукта.
В рамках профессионального самоопределения знакомятся с миром профессий, характеризуют ситуацию на региональном рынке труда.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень.

Учебник переработан в соответствии с требованиями ФГОС  ООО, утверженного Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021г..
Учебник входит в учебно-методический комплект для  5-9 классы" , завершенной предметной  линии  под редакцией В.Я. Коровиной, признанной обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определенных во ФГОС ООО по предмету "Литература", овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучащихся

 Материал пособия посвящен проблемам преподавания уроков социально- бытовой ориентировки в 5-9 классах специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. В пособии раскрываются общие вопросы специальной дидактики и специальной психологии, изучение которых способно существенным образом обеспечить успех преподавания предмета «Социально- бытовая ориентировка».  

Учебник, подготовленный в рамках программы ""Литература. 10-11 классы"" ( Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова), реализует основные цели и задачи литературы в 10 классе: представляет классические произведения русской и зарубежной литературы XIX века в теоретических и критических статьях, содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое, толерантное сознание, способность понимать себя и других; поддерживает стремление выразить себя в слове; побуждает использовать Интернет как современное средство решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 5-е издание, дополненное и переработанное.